domingo, 27 de diciembre de 2009

De sobresaliente a suficiente por usar el castellano

La escuela se está convirtiendo en un quebradero de cabeza para algunos padres. Asignaturas como Educación para la ciudadanía, enfretamientos a causa de los símbolos religiosos y algunas medidas que impone la «inmersión» lingüística están sembrando el descontento y la confrontación.
Natalia es una niña sobresaliente. Desde que comenzó sus estudios no ha bajado su rendimiento escolar. Su padre, Juan Vicente Santacreu la define como una niña «muy motivada». «Tiene un nivel de inglés semejante al de segundo de bachillerato; amplios conocimientos de informática y sabe mecanografía», cuenta su padre. Pero Natalia, que cursa 5º de primaria en el Colegio Público Sánchez Guarner, ha obtenido la calificación de suficiente en la asignatura de Conocimiento del Medio y no por sus bajos conocimientos, sino por responder en castellano.
Hace pocos meses, la niña valenciana recibía el primer suspenso de su vida en dicha asignatura por haber «hecho el examen en castellano», como rezaba la nota que su profesora, Inés Marzo, le escribió al lado de la calificación. En esa ocasión sólo le puntuaron las preguntas en la que había que responder como V (verdadero) o F (falso). «Si escribes bien las respuestas es porque has entendido bien la pregunta en valenciano» escribió la profesora en otra de sus correcciones. Y así, hasta en tres exámenes consecutivos.
El director del Colegio explica que dicha asignatura «es la única» que se imparte y se evalúa por escrito en valenciano en su curso por lo que debe responder en dicha lengua, máxime cuando no tiene ningún problema para ello, pues «saca notas altas en Lengua Valenciana». De hecho, desde el colegio aseguran que toda la polémica responde al «carácter» del padre, y que la pequeña «no contesta en esa lengua porque el padre no quiere».
Juan Vicente Santacreu, padre de Natalia, es valenciano «de pura cepa», y domina el valenciano, su lengua materna, pero reclama el «derecho a decidir cómo educar a su hija y en qué lengua, además del derecho de Natalia de expresarse en castellano». Según denuncia Santacreu, esto está afectando a la niña que incluso está siendo sometida a «mobbing» por parte de algunos profesores y el director del centro que llegaron a amenazarla con la expulsión.
Desde la Consejería de Educación valenciana se ha abierto una investigación para que sea el inspector del centro quien compruebe los hechos y notifique si se ha cometido algún tipo de infracción. Además, aseguran que los padres, a principio de curso, tienen la posibilidad de solicitar la opción de estudiar dicha asignatura en castellano o poder responder en dicha lengua, algo que los padres desconocen. La consejería considera que éste es un caso aislado y destacan que más de 20.000 niños están exentos de estudiar en valenciano.

viernes, 25 de diciembre de 2009

¡¡¡¡¡¡¡Feliz Navidad!!!!!!!!!


A todos nuestros lectores, les deseamos una muy

¡¡¡¡¡¡¡Feliz Navidad!!!!!!!

martes, 22 de diciembre de 2009

La crisis lleva al «récord histórico» las peticiones de ayuda a Cáritas

La crisis eleva a 800.000 las personas que han solicitado la ayuda de la ONG católica

La crisis económica que afecta a España ha elevado a 800.000 las personas atendidas por Cáritas en 2009, "un récord histórico", según se desprende del IV Informe 'La acción social ante la crisis' del Observatorio de la Realidad Social de Cáritas Española.

Así, el número de personas que solicitan ayuda social a través de los servicios de Acogida y Asistencia de la ONG católica se ha duplicado en dos años a causa de la coyuntura económica, pasando de 400. 000 en 2007 a 800. 000 este año. En 2008 fueron 600. 000.

Estas cifras no incluyen otros programas de Cáritas.

Las necesidades básicas más demandadas por las personas que acuden a Cáritas son: alimentación, vivienda, empleo, acompañamiento sobre asuntos legales y extranjería, y apoyo psicológico.

Cáritas constata que la mayor parte de los que solicitan ayuda no perciben renta alguna y que los servicios sociales de las administraciones públicas no cubren muchas de las necesidades básicas de estas personas.

lunes, 21 de diciembre de 2009

Es posible felicitar al Papa por la Navidad en Facebook y Pope2you

Se pueden también compartir con los amigos las felicitaciones enviadas por Benedicto XVI

A través de las página Pope2you y de Facebook es posible felicitar este año por la Navidad a Benedicto XVI.

Además, el Papa ha enviado sus felicitaciones de Navidad a través de Pope2you, que ahora pueden ser compartidas con los propios amigos en Facebook, y en Internet en general.
Gracias a este servicio, realizado en cinco idiomas, promovido por el Consejo Pontificio de las Comunicaciones Sociales, cuyo presidente es el arzobispo Claudio Maria Celli, es posible enviar palabras del Papa, acompañadas por fotos oficiales de “L´Osservatore Romano”.
La noticia ha sido ilustrada a ZENIT por el coordinador del proyecto, el sacerdote Paolo Padrini.
Pope2you es el portal oficial de la Santa Sede para entablar relaciones de amistad entre los jóvenes y el Papa. En menos de ocho meses, ha recibido siete millones de visitas.Más información en www.pope2you.net

viernes, 18 de diciembre de 2009

Obispos instan a padres a asumir responsabilidad ante "emergencia educativa"

Los obispos de la Subcomisión para la Familia y la Defensa de la Vida de la Conferencia Episcopal Española (CEE), llamaron a los padres a ejercer su derecho y deber de formar a los hijos en virtudes, valores y en la transmisión de la fe ante la "emergencia educativa" y el intento del Gobierno de imponer una determinada educación moral.

"El Santo Padre ha hablado de una ‘gran emergencia educativa’, confirmada por los fracasos en los que con demasiada frecuencia desembocan nuestros esfuerzos por formar personas sólidas, capaces de colaborar con los demás y de dar sentido a la propia vida", advirtieron los obispos con motivo de la próxima Jornada de la Familia a realizarse el 27 de diciembre.

El texto advirtió sobre los "recientes actos de violencia juvenil" y la inquietud de algunos padres ante la injusta injerencia Gobierno en el sistema educativo, "al pretender imponer una determinada educación moral, suplantando así una responsabilidad que les compete sólo a ellos".

Por ello, ante el problema de la violencia y la necesidad de guiar a las jóvenes generaciones para que encuentren el sentido a sus vidas, los obispos invitaron a los padres a formar a sus hijos en las virtudes y en la fe.

"El paso a una libertad madura requiere que los hijos sean capaces de elegir, en las múltiples circunstancias de su vida ordinaria, aquellos bienes concretos que posibilitan ir construyendo su vida en el amor. Se requiere, por lo tanto, una adecuada educación en las virtudes para que los hijos adquieran los hábitos que formen su carácter e inclinen permanentemente su libertad a la verdad", indicaron.

Sin embargo, recordaron la importancia del testimonio moral de los propios padres y un acompañamiento intenso, "dedicando el tiempo necesario para ayudar a sus hijos a discernir la verdad".

Asimismo, señalaron que la formación de los hijos en la fe es una misión insustituible de los padres, "ya que ellos son los primeros transmisores de la fe y los custodios del crecimiento de la vida recibida en el bautismo".

La educación de los hijos, advirtieron, es una responsabilidad que "no puede ser delegada a otras instituciones que, lejos de suplantar la misión educativa de los padres, se deben poner a su servicio".

"Los padres no pueden dejar la tarea educativa en manos del Estado o de las distintos centros educativos", indicaron los prelados, que llamaron a involucrarse "en el proyecto educativo del colegio".

Finalmente los invitaron a seguir el ejemplo de la Familia de Nazaret y a confiar en la gracia que recibieron en el sacramento de Matrimonio para, en medio de los sacrificios, "educar a sus hijos en la fe y en el amor".


miércoles, 16 de diciembre de 2009

“LA LAICIDAD DEL ESTADO TIENE SU ORIGEN EN EL CRISTIANISMO”

“Es verdad que la sociedad se está descristianizando y que eso es un problema, pero volviendo al pasado no se arregla.”

Filósofo y sacerdote, Martin Rhonheimer nació en Zúrich (Suiza) en 1950.El lunes pronunció una conferencia en el IESE de Madrid. Es profesor de Ética y Filosofía política en la Universidad de la Santa Cruz (Roma); miembro del consejo editorial del American Journal of Jurisprudence y de la Academia Pontificia de Santo Tomás.

¿Cómo encuentra nuestro país después de muchos años sin visitarlo?

Hay muchas tensiones porque está en una situación de transición. Algunos piensan que España es católica y ya no lo es. Como toda crisis es una oportunidad, una crisis de crecimiento, como la adolescencia. Hoy España es un país normal, pero la normalidad incluye cosas problemáticas.

¿No es posible una sociedad cristiana?

Tiene que ser compatible con un Estado laico, con una cultura política que respeta la libertad, también y en primer lugar la libertad religiosa, que mantenga los logros de la modernidad, la democracia occidental que llamamos no-plebiscitaria, una democracia limitada, domada por los derechos constitucionales, porque los derechos humanos limitan la soberanía del pueblo, son estándares de derecho natural que indican que la mayoría no es el último criterio. La democracia no es sólo poder votar, es una cultura política compleja, que incluye la libertad, la competencia, los partidos, los derechos, la independencia judicial, un logro que hay que defender también contra la cultura islámica, que no reconoce la independencia y la separación.

¿Cuáles son esos aspectos problemáticos?


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martes, 15 de diciembre de 2009

Vírgenes 'sin papeles'

Volaron en el interior de una maleta, rodeados de telas para protegerlas, en cajas cuidadosamente preparadas y hasta en los brazos de sus devotos que cambiaban de ciudad, de país, pero no de fe.
La mayoría son vírgenes con una enorme tradición en sus lugares de origen que se han ido haciendo un hueco en las iglesias madrileñas a base de la insistencia de sus fieles. Han llegado con pasaporte peruano, ecuatoriano, paraguayo o boliviano. Para los párrocos que han guardado un sitio en el altar es "la madre de Dios". Para sus devotos,
"la esperanza de muchos sin papeles".
Es difícil determinar cuál fue la primera. Los ecuatorianos se enorgullecen de que fue su Virgen del Cisne. Al principio la tenían en un bar hasta que pidieron colocarla en la Iglesia de San Lorenzo, en pleno Lavapiés.

La sacaban en procesión, le hacían misas especiales, le cambiaban los vestidos.
Poco duró esa imagen en concreto. La polémica sobre si colocarla en una urna de cristal o ver a quién correspondía el dinero del cepillo acabó con la pequeña 'Churrona', como la llaman, dando vueltas por casas particulares y con otra talla de la Virgen en el altar de San Lorenzo, con certificado de autenticidad.
De hecho, esta iglesia no se ha mantenido ajena a la evolución del barrio más multicultural de Madrid. En un altar, a la derecha del edificio, casi todos los inmigrantes suramericanos pueden sentirse refugiados. Además de la Virgen del Cisne, de Quito, está el Divino Niño, de Bogotá; la Virgen Caacupé, de Paraguay, las Vírgenes de Urkupiña y de Cotoca, de Bolivia y hasta la única santa mártir que tienen los ecuatorianos.

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viernes, 11 de diciembre de 2009

Un acercamiento al misterio de la Navidad

Os traigo una Buena Noticia recoge las profundas meditaciones de Anselm Grün sobre el Evangelio de Navidad, que todos hemos oído desde nuestra infancia. Inspirándose en los encuentros y en las relaciones que surgen entre los personajes de la historia de la Navidad, el famoso autor benedictino nos ofrece útiles consejos para renovar nuestras propias relaciones y hacer más fructíferos nuestros encuentros con los demás.
Dejemos que el amor que Dios nos muestra a través de su Hijo, el Niño del pesebre, nos inunde.
Un libro de lectura navideña para toda la familia y para todos los que quieren que sea Navidad también en su interior.

Anselm Grün, nacido en 1945, entra a los 19 años en la abadía benedictina de Münsterschwarzach, una «comunidad exclusivamente masculina», como él mismo la describe en este libro. En la década de 1970, el Padre Anselm redescubre la tradición de los primeros monjes y percibe su significación actual en relación sobre todo con la moderna psicología.
Tras sus estudios de Filosofía, Teología y Administración empresarial, es desde 1977 el Padre cillerero, es decir, el mayordomo y jefe de personal de la abadía de Münsterschwarzach. En numerosos cursos y conferencias aborda las necesidades y preguntas que acosan al hombre.
Son muchos los que le aprecian como consejero espiritual y actualmente pasa por ser uno de los autores cristianos más leídos:
Luchar y amar, Los diez mandamientos o La fe de los cristianos son algunos de sus libros más conocidos, junto con la colección Sacramentos, o las meditaciones en CD sobre Cuaresma o Adviento.

jueves, 10 de diciembre de 2009

Patriarcado catolico-caldeo también fue afectado por brutales atentados en Irak

El Obispo Auxiliar de Bagdad, Mons. Shlemon Warduni, dio a conocer que la sede del Patriarcado caldeo (católico) ubicado en esta ciudad, también fue uno de los puntos afectados por los atentados que ayer golpearon duramente a la capital de Irak dejando 127 muertos y unos 500 heridos.

El Prelado indicó a la agencia italiana SIR que "afortunadamente se trata solo de daños materiales, las hermanas y el Patriarca no se encontraban en casa al momento de la explosión. Habían salido para celebrar la fiesta de la Inmaculada. Han volado en el inmueble puertas, ventanas, vidrios y hay diversos daños en los muros".

Sobre los responsables de estos atentados, Mons. Warduni comenta que "la población está convencida de que están ligados a los intereses del mundo político, en vista a la votación, fijada para el 7 de marzo de 2010. Queda ahora la gran desesperación, el dolor y el sufrimiento por la muerte que persigue a todo nuestro pueblo".

miércoles, 9 de diciembre de 2009

"¿El Gobierno no tiene otra cosa de que ocuparse en la escuela?"

El Obispo de Sigüenza-Guadalajara, Mons. José Sánchez, se preguntó este lunes, ante la polémica de la retirada de los crucifijos de los centros escolares, si el Gobierno "no tiene otra cosa de que ocuparse en la escuela, con el altísimo fracaso escolar, el desánimo de los educadores, el paro juvenil que de quitar los crucifijos", apostillando que "además, tampoco quedan ya tantos".

De este modo se pronunció en una carta pastoral que recoge Europa Press, sobre la proposición no de ley aprobada en la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados, que insta al Gobierno a aplicar en las aulas en España la jurisprudencia de dicho Tribunal Europeo de Derechos Humanos, medida que según el Obispo "de momento, está aparcada; sólo aparcada".

"No entro en si se trata de una operación de distracción de nuestro Gobierno, abrumado por la gravísima situación económica y de paro y a punto de aprobar una ley –la de la ampliación del aborto libre– mucho más grave que el asunto de los crucifijos, porque eleva a derecho la eliminación seres humanos inocentes e indefensos con más amplitud que la actual, ya de por sí injusta", dijo.

A su juicio, la cuestión es que el Gobierno y el Partido que lo sustenta, más otros que lo apoyan, con la aprobación de esa proposición sobre el crucifijo, "ha dado una señal, una más, que forma parte de un proyecto más ambicioso: reducir la acción de la religión, más en concreto la de la Iglesia Católica, a los templos y, si me apuran, a las sacristías".

"Olvidan que la libertad de expresión, de asociación, de reunión, de manifestación y de religión, son derechos humanos fundamentales, que la Iglesia, como toda otra religión o creencia, ejerce en el ámbito privado y en el público", apuntó el Obispo en su carta pastoral.

"Injerencia en el ámbito público por parte de la Iglesia sería, si pretendiera legislar, juzgar o gobernar en el foro civil- Parlamento, poder judicial o Gobierno", defendió Mons. José Sánchez, que agregó que la Iglesia "no pretende imponer sus creencias, sus prácticas o sus símbolos. Respeta los de los demás y tiene derecho a que se respeten los suyos. También en la escuela".

"El Estado es aconfesional y el Gobierno será laico, laicista, aconfesional o lo que sea; pero los ciudadanos, en libertad, son como son: muchos de ellos, creyentes, con sus derechos, que el Estado tiene obligación de respetar, defender, proteger y posibilitar su ejercicio, nunca impedir, prohibir o dificultar", defendió.

viernes, 4 de diciembre de 2009

CRUCIFIJOS

Cara y CRUZ de un fanatismo....