Blog del Profesor de Religion: recursos para la clase, enlaces, asociaciones y colectivos profesionales, publicaciones, legislación, música, etc. etc....
lunes, 21 de diciembre de 2020
domingo, 13 de diciembre de 2020
Cursos de formación permanente del profesorado
Unión Sindical Independiente de Trabajadores - Empleados Públicos | |
C/ Bravo Murillo 39 (E), Escalera 50 | |
Local sindical - 28015 Madrid | |
Teléfono 91 594 55 60 - Fax 91 593 80 77 |
Madrid, 11 de diciembre de 2020
Estimadas/os compañeras/os:
Desde USIT-EP os proponemos los siguientes cursos de formación del profesorado para el año 2021 (que debe aprobar la Consejería de Educación), todos ellos en línea a través de la plataforma MOODLE del sindicato: ü RELIGARE: ALIMENTOS Y HECHO RELIGIOSO, de 11 de febrero a 11 de abril, con 2 créditos. ü APROXIMACIÓN AL JUDAÍSMO, de 26 de abril a 30 de junio, con 3 créditos. ü DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA: FRATELLI TUTTI, de 11 de octubre al 3 de diciembre, con 2 créditos. La inscripción se realizará por correo electrónico previa firma telemática o rúbrica de las dos hojas de inscripción. Toda la información sobre los destinatarios, criterios de selección, objetivos, contenidos y desarrollo de los mismos, metodología, criterios y procedimiento de evaluación y, el pago en el caso de los no afiliados, los tenéis en el epígrafe de cada curso en el siguiente enlace, donde también encontraréis la hoja de inscripción: http://usitep.es/formacion-21.
Un saludo y fuerza,
USIT-EP
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miércoles, 9 de diciembre de 2020
A favor de los alumnos y los profesores de la asignatura de Religión
Empiezo esta reflexión molesto y dolido por las palabras que escucho del secretario autonómico de Educación, en las que señala que los jóvenes alumnos de Bachillerato que cursan la asignatura de Religión lo hacen con la sola motivación de mejorar su nota media de Bachillerato.
De sus palabras se desprende que los profesores de Religión son poco menos que cooperadores necesarios que se prestan a hinchar las notas de sus alumnos a fin de captar a futuros estudiantes.
¡Ya está bien!
No es admisible que desde la Administración se señale y calumnie a unos y otros, alumnos y profesores, ¿admitiríamos estos comentarios referidos a profesores y alumnos de otras asignaturas? Seguro que no, no lo permitiríamos por injusto y ofensivo, porque se señala con ánimo de ridiculizar, tampoco pues lo permitamos para la asignatura de Religión.
El gobierno estatal y autonómico desearía y busca reducir la religión, también en la educación, al ámbito privado y frente a esto debemos rebelarnos. No nos escondamos.
Hoy, como en 1948 después de la Segunda Guerra Mundial y de sufrir las consecuencias de regímenes totalitarios, tenemos que protegernos del adoctrinamiento por parte de los poderes públicos y tenemos que hacer valer el derecho que los tratados internacionales reconocen a los padres a escoger para sus hijos la educación religiosa o moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones.
Sí, la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948) reconoce que "los padres tendrán derecho a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos" porque, no lo olvidemos, los padres son los primeros y principales educadores, algo que parece molestar a nuestro actual gobierno, al estatal y al autonómico.
Los poderes públicos deben garantizar que los padres puedan elegir la enseñanza moral o religiosa que quieran para sus hijos y no marcar el contenido de esa enseñanza como intentan permanentemente en un ejercicio de injerencia indebido.
En esta línea, el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos de 1966 obliga a los Estados a "respetar la libertad de los padres y, en su caso de los tutores legales, para garantizar que los hijos reciban la educación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones".
En definitiva, que no se engañen y que no nos engañen, cuando se elige la enseñanza de Religión no se pide un privilegio, se exige un derecho que asiste a los padres respecto de la educación de sus hijos.
Defendamos la vigencia de este derecho en plenitud y denunciemos la estrategia de devaluación de la asignatura de Religión que propone el Proyecto de Ley Orgánica de Educación de socialistas, comunistas e independentistas, conocida como Ley Celaá, cuando suprime la obligación de cursar una materia alternativa a Religión para aquellos que no deseen cursar esta y cuando pretende que la calificación de Religión no se tenga en cuenta en la nota media para la obtención de becas o para el acceso a la Universidad.
En definitiva, se devalúa la asignatura de Religión y con ello se vacía de contenido el derecho recogido en nuestra Carta Magna y en los acuerdos internacionales.
¿Admitiríamos este trato vejatorio para cualquier otra asignatura? Seguro que no, porque sabemos que lo que no se evalúa se devalúa y se desfigura. Por cierto, y para que no haya dudas, la asignatura de Religión no evalúa la fe (para eso está la catequesis) sino los conocimientos del alumno, como en cualquier otra materia.
Y este ataque a la asignatura de Religión se comete precisamente cuando más vital resulta frente a populismos y nacionalismos adentrar a nuestros jóvenes en los principios informadores de las tradiciones judeocristiana y grecolatina que inspiran Europa, cuando más necesario resulta ofrecer una alternativa cultural que se oponga al relativismo posmoderno y al posibilismo oportunista.
Es el momento de que la educación, también a través de la enseñanza de la Religión, ayude a formar hombres y mujeres libres, conscientes, críticos y creadores, que conozcan la Verdad, amen el Bien y contemplen la Belleza.
Y acabo esta reflexión agradecido al trabajo profesional y riguroso que desarrollan los profesores de Religión al servicio del derecho y la libertad de enseñanza, en un ámbito, el de la Religión, que hoy más que nunca deviene crucial. No los dejemos solos.*José Manuel Pagán es rector de la Universidad Católica San Vicente Martír de Valencia..
martes, 8 de diciembre de 2020
Nuevo número de la revista ZONA SINDICAL
Unión Sindical Independiente de Trabajadores - Empleados Públicos | |
C/ Bravo Murillo 39 (E), Escalera 50 | |
Local sindical - 28015 Madrid | |
Teléfono 91 594 55 60 - Fax 91 593 80 77 |
Madrid, 7 de diciembre de 2020
Estimadas/os compañeras/os:
Una vez más, fieles a nuestro compromiso, publicamos un nuevo número de la revista ZONA SINDICAL. La fotografía de la ministra de Educación y el título son elocuentes: ASÍ NO. En este número denunciamos que se están dando ataques a los derechos y libertades fundamentales, todo ello con la excusa o bajo el paraguas de la covid-19.
También recordamos la huelga de hambre que miembros de USIT-EP hicimos en noviembre de 1999, en defensa de nuestros puestos de trabajo y de la estabilidad en el empleo del profesorado de Religión, y con una duración imposible: 28 días.
Por otra parte, señalamos el ataque a la asignatura de Religión de la nueva ley educativa, a la que en principio no se le asigna una alternativa y dejará de computar en las notas de los alumnos, al menos a efectos de becas y universidad.
Por último, tenéis los cursos de formación permanente del profesorado que ya hemos solicitado a la Consejería de Educación y Juventud para su impartición en el 2021. Están en fase de aprobación, pero podéis apuntaros desde ahora los que estéis interesados en cualquiera de ellos.
Un saludo y fuerza,
USIT-EP |
domingo, 6 de diciembre de 2020
ESPAÑA VIOLENTA “Fuego al clero”: Twitter no condena el odio al cristianismo (por Maria Garcia)
Revolución en España. Los ataques en Twitter de la campaña #Fuegoalclero han comenzado al mismo tiempo que el debate sobre la Ley Celaá que quiere limitar la educación concertada, concretamente los centros católicos, y la asignatura de Religión. Twitter España y su directora general no han intervenido a pesar de las numerosas quejas y el pueblo cristiano reacciona con el hastag #Yoapoyoalclero. La izquierda intenta recrear el mismo clima de la Guerra Civil en la que más de 4.000 sacerdotes fueron asesinados. En los últimos cinco años (desde que Podemos existe) los ataques a las iglesias y los cristianos se han multiplicado por siete.
Hace una semana fue tendencia en la red social twitter en España #Fuegoalclero. No fue casual, sino que seguramente estuvo orquestado por grupos de extrema izquierda.
Esta etiqueta (o “hashtag”), que tuvo miles de tuits, llega justo en los días en los que se debate la nueva ley de educación, conocida como la Ley Celáa. Esta norma busca arrinconar a la educación concertada en España (la mayoría de los colegios concertados tienen un ideario católico) y a la asignatura de Religión.
Para muchos grupos laicistas la ley debería ir más allá: para ellos solo debe existir la educación pública, y la asignatura de Religión debería desaparecer (sea católica, evangélica o musulmana). Según estos movimientos, en los centros educativos concertados y en esta materia, se adoctrina a los niños, y ellos son los únicos que hacen a los niños “libres” (cuando en la escuela pública se está adoctrinando a los niños en múltiples aspectos, como el pensamiento LGTB). Además, se “saltan a la torera” el artículo 27.3 de la Constitución Española, que garantiza a los padres poder educar a sus hijos según sus propias convicciones.
Estos sectores laicistas han intensificado sus artículos en prensa en contra de estos colegios concertados y la asignatura de Religión, llegando en muchos casos al ataque expreso a los creyentes. En verdad, llevan escribiendo sobre este tema meses y años, pero su pluma se ha soltado aún más en los últimos meses.
“Arderéis como en el 36”
#Fuegoalclero está estrechamente ligada al lema “Arderéis como en el 36”, que ha aparecido en numerosas ocasiones pintado en iglesias, a veces durante el 8 de marzo, Día de la Mujer, junto con símbolos feministas. Se refiere al deseo explícito de volver a la Guerra Civil de 1936, cuando en solo dos meses 142 templos fueron incendiados. Esta “quema de conventos” seguía a la de 1931 (inicio de la II República) y la de 1934 (Revolución de Asturias) y tenía los mismos instigadores: el Frente Popular (comunistas y anarquistas). También en la Guerra Civil fueron asesinados 13 obispos, 4.184 sacerdotes, 2.365 religiosos y 283 religiosas, muchas de éstas, además, violadas. Ya en 1934 habían asesinado a más de una treintena de religiosos.
Los mismos que tachan a la Iglesia Católica y a algunos partidos de “nacionalcatolicismo”, de “querer volver al régimen de Franco”, etcétera, incitan a la violencia guerracivilista.
Junto con el “Arderéis como en el 36”, otro lema que se repite en pintadas en iglesias es “La iglesia que más ilumina es la que arde”, mientras que otras veces cantan en manifestaciones (especialmente feministas radicales) “Vamos a quemar la Conferencia Episcopal por machista y patriarcal”.
Fuego, violencia, odio.
¿Respondió Twitter?
Ante el delito de odio de la etiqueta “Fuegoalclero”, muchos fueron los usuarios de la red social que lo denunciaron ante Twitter España y su directora general, Nathalie Picquot. Ya sabemos que la plataforma actúa cuando ellos creen que algo es mentira. Pero en este caso, no hubo ninguna respuesta… Una vez más, los cristianos son ciudadanos de segunda.
Muchos tuiteros comenzaron entonces a lanzar la etiqueta #Yoapoyoalclero, demostrando con datos y testimonios la necesaria y entregada labor de los sacerdotes y llegando a ser tendencia. Frente al odio, respondieron con perdón.
Los cristianos, la religión más atacada
Según el “Informe de Ataques a la Libertad Religiosa en España”, que realizamos cada año desde el Observatorio para la Libertad Religiosa en España, en 2019 se registraron 55 ataques a templos, la mayoría contra iglesias. Este número se ha multiplicado por siete en los últimos cinco años, es decir, desde 2014, año en el que el partido comunista Podemos irrumpió en el tablero político.
De los 175 ataques que tuvieron lugar en el año pasado (divididos en cinco apartados: violencia física contra personas, ataques a templos, vejaciones a creyentes, escarnio a la religión y laicismo beligerante), el 80% tuvieron como objetivo los cristianos.
La religión cristiana es la más atacada en el mundo. En Europa, el ataque no suele ser físico, pero sí que se atacan los templos, como hemos visto, y a los creyentes en su entorno social. Se busca que los cristianos no se manifiesten como tales en la vida pública y que solo vivan su fe en privado. Los insultos en redes sociales son numerosos (es imposible contabilizarlos), pero queda claro que cuando se convierten en tendencia en una red social (y además esta no hace nada) es una acción orquestada que tiene como objetivo hacer efectivo un laicismo beligerante que encierre a los cristianos en sus casas y sus capillas.